LST DSC, Dosen, dan Mahasiswa Matematika FMIPA UI Gelar PPM UI 2024 di SMK Taruna Bhakti Depok

INFOFILANTROPI.COM, DEPOK — Tim Lembaga Sains Terapan Data Science Center (LST DSC), bersama dosen dan mahasiswa Departemen Matematika FMIPA Universitas Indonesia (UI), menggelar kegiatan Program Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Universitas Indonesia (PPM UI) tahun 2024 di SMK Taruna Bhakti Depok. Acara ini dipimpin oleh Prof. Alhadi Bustamam, Ph.D, yang juga merupakan Ketua Departemen Matematika FMIPA UI dan Ketua LST DSC FMIPA UI.

Prof. Alhadi Bustamam, Ph.D, menjelaskan bahwa tujuan utama dari program ini adalah untuk mendorong minat dan kemampuan siswa dalam pelajaran matematika. Kegiatan yang diberi judul “Peningkatan Minat dan Kemampuan Matematika di SMK Taruna Bhakti Depok dengan Memanfaatkan Software” ini dilaksanakan pada Selasa, 13 Agustus 2024, dari pukul 09.00 hingga 12.00 WIB. Pertemuan ini merupakan yang pertama dari empat sesi yang direncanakan.

LST DSC, di bawah pimpinan Prof. Alhadi Bustamam, Ph.D, adalah lembaga sains terapan yang fokus pada pengajaran tambahan dalam bidang pengolahan data dan pemrograman lanjutan. Program-program yang ditawarkan dirancang untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia di berbagai sektor, mulai dari kalangan akademis hingga industri, serta masyarakat umum, baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional.

Bidang utama yang menjadi fokus DSC meliputi sains data, kecerdasan buatan, big data, dan pemrograman lanjutan. Salah satu inisiatif penting dari DSC adalah penguatan pendidikan matematika sejak dini, termasuk di tingkat SMA dan SMK, untuk mempersiapkan generasi yang siap menghadapi tantangan teknologi masa depan.

SMK Taruna Bhakti Depok dikenal sebagai sekolah yang menonjol dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi, dengan berbagai prestasi yang membanggakan. Meskipun demikian, tantangan berupa rendahnya minat siswa terhadap pelajaran matematika menjadi perhatian, padahal mata pelajaran ini sangat terkait dengan jurusan-jurusan yang ada di sekolah tersebut.

Rendahnya minat siswa ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman mereka terhadap konsep-konsep matematika serta pentingnya peran matematika di era revolusi industri 4.0 dan society 5.0, yang ditandai dengan kemajuan teknologi seperti IT, internet of things (IoT), big data, sains data, dan kecerdasan buatan (AI). Metode pembelajaran yang kurang menarik juga turut berkontribusi terhadap minimnya minat siswa pada mata pelajaran ini.

Program PPM UI ini dirancang untuk mengatasi masalah tersebut dengan mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran matematika, kata Prof. Alhadi Bustamam, Ph.D. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan solusi yang dapat membantu siswa memahami konsep matematika dengan lebih mudah dan meningkatkan minat mereka terhadap pelajaran ini melalui metode pembelajaran yang inovatif dan menarik.

Program ini juga sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), terutama dalam hal peningkatan kualitas pendidikan dan memastikan ketersediaan pendidikan yang inklusif, adil, dan berkualitas. Salah satu solusi yang ditawarkan adalah penggunaan software matematika dengan tampilan interaktif seperti GeoGebra, SymboLab, dan Wolfram Alpha, yang dapat membantu siswa memahami konsep matematika dengan lebih mudah melalui visualisasi dan animasi.

Diharapkan, software ini nantinya dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah, dan para guru dapat menciptakan pembelajaran yang terhubung dengan penggunaan software tersebut, sehingga siswa dapat menyelesaikan soal-soal matematika dengan cara yang lebih menyenangkan. Di akhir program PPM ini, akan diadakan penilaian dan evaluasi terhadap efektivitas penggunaan software dalam pembelajaran matematika.

Program ini diharapkan dapat memberikan dampak nyata dalam meningkatkan minat siswa dalam belajar matematika, karena pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif akan membuat siswa lebih tertarik dan termotivasi. Pada akhirnya, kemampuan siswa dalam memahami konsep-konsep matematika akan meningkat, yang sejalan dengan peningkatan prestasi mereka dalam pelajaran tersebut.

Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang signifikan dalam peningkatan minat dan pemahaman matematika di kalangan siswa SMK Taruna Bhakti Depok, serta mendorong tercapainya kualitas pendidikan yang lebih baik sesuai dengan SDGs.

Acara diakhiri dengan sesi foto bersama antara Tim LST DSC, dosen, mahasiswa Departemen Matematika FMIPA UI, dan siswa-siswi SMK Taruna Bhakti Depok.